Inval leerkracht SO/VSO Visio Rotterdam
Visio-school in Rotterdam is in de eerste plaats een gewone school waar leerlingen leren en zich ontwikkelen. Toch is het óók een heel speciale school, want de visuele beperking van onze leerlingen vraagt om aanpassing van het onderwijs. Bijvoorbeeld aanpassingen van het materiaal, de lesmethoden en de lesomgeving en pedagogische tact. Binnen de Visio-school hebben we verschillende afdelingen:?
Wij zoeken, ter vervanging van ziekte, een enthousiaste en gedreven docent. Je gaat 24-32 uur per week aan de slag waarvan specifiek 2 uur per week informatica aan HAVO 4 en HAVO 5, met behulp van onze eigen methode. Heb jij lef, kun je inspelen op de diversiteit van onze leerlingen en hun talenten naar boven halen? Flexibiliteit, snel schakelen en creatief denken zijn een must
Wil je vast een kijkje nemen in onze school?? Bekijk dan onderstaand filmpje met onze voormalige schoolleider. Per 1 juli is Assya el Khetabi onze nieuwe schoolleider voor Visio Rotterdam.?
Ben jij per direct beschikbaar? Reageer snel en start op korte termijn!
Is dit de baan waarin jij al je kennis, ervaring en ambitie kwijt kunt? Ben je per direct beschikbaar??
Reageer dan zo snel mogelijk!
Heb je vragen neem dan gerust nog even contact op met Bas Diderik, recruiter Onderwijs, telefoon contactinformatie of basdiderik@visio.org.?
Onze kernwaarden verbinden, ontwikkelen en ondernemen dragen bij aan ons gezamenlijke doel; meedoen mogelijk maken voor mensen met een visuele beperking. Wij nodigen mensen met een visuele beperking van harte uit om te reageren. Interne kandidaten hebben (bij gebleken geschiktheid) voorrang bij het vervullen van de vacatures.
In het kader van ons beleid van sociale veiligheid wordt een Verklaring Omtrent Gedrag (VOG) gevraagd.
Belangrijke mededeling:
De werving en selectie doet Visio zelf, acquisitie naar aanleiding van onze vacatures wordt niet op prijs gesteld.
Visio staat voor “Meedoen mogelijk maken”. Met zo’n 3000 medewerkers door heel Nederland vergroten we de zelfredzaamheid van slechtziende... Lees meer
© BSL Media & Learning, onderdeel van Springer Nature